Sobre Adriel Silva
Formação e Expertise
Minha jornada acadêmica começou na Universidade do Vale do Rio dos Sinos - Unisinos, onde me graduei em Física. Para ampliar minha visão estratégica, realizei dois MBAs: um em Gestão de Projetos e outro em Gestão de Pessoas. Expandindo minha atuação para o campo do comportamento humano, especializei-me com uma Pós-Graduação em Psicologia Aplicada (Análise e Intervenção em Contextos Sociais), sou psicanalista com formação pela Sociedade Psicanalítica Sigmund Freud de São Paulo (SPSIG 2515/4499).
Atualmente, sigo aprofundando meus estudos através de uma graduação em Psicologia e concomitantemente realizando um mestrado em Neuropsicologia pela Universidad Europea del Atlántico - Santander - Espanha, unindo a prática clínica à evidência científica.
Atuação Científica e Institucional
Como Diretor de Comunicação e Projetos Científicos do CPAH (Centro de Pesquisa e Análises Heráclito), lidero e colaboro em iniciativas de vanguarda que impactam a comunidade científica e a sociedade, tais como:
Gifted Debate: Focado no desenvolvimento de indivíduos com altas habilidades.
Neurogenomic: Projetos voltados à neurociência
RG-TEA: Projetos voltados ao Transtorno do Espectro Autista.
Reconhecimento internacional por meio da minha membresia em sociedades de alto QI, como a Mensa (Brasil e Internacional) e a Infinity International Society (IIS).
Neurodiversidade e Propósito
Vivencio a dupla excepcionalidade (2A), sendo eu próprio superdotado e autista. Essa perspectiva única alimenta minha produção como pesquisador e escritor, sendo autor de obras que exploram o desenvolvimento infantil e os desafios da neurodiversidade sob um olhar empático e tecnicamente embasado. Como palestrante e pesquisador, dedico-me a desmistificar conceitos complexos, promovendo seminários e grupos de pesquisa que visam construir um mundo mais consciente e inclusivo para as diferentes mentes.
Livros
Igual Diferente
Uma Reflexão Sobre Como as Empresas Podem Atuar no Gerenciamento de Profissionais com TEA
Entender as principais características do autismo e como estas características influenciam as atividades no ambiente de trabalho é um dos primeiros passos para a inclusão. Aos gestores, saber lidar com as situações do dia a dia envolvendo profissionais com autismo é um desafio. Neste livro será visto o que é o autismo do ponto de vista científico, suas principais características e como os gestores podem atuar neste contexto. São vistos os principais agentes Brasileiros ligados à inclusão dos autistas no mercado de trabalho e quais são os principais obstáculos enfrentados por eles, nos debruçaremos sobre a hierarquia das necessidades das pessoas com autismo e os conceitos de liderança transcendente. A metodologia 5W2H foi aplicada no processo de gestão dos profissionais autistas e por último algumas dicas de convívio e interação no ambiente de trabalho. Disponível em PT, EN e ES (Kindle).
A Menina que Brincava com o Vento
A história se passa em uma turma do 2º ano do ensino fundamental, onde uma menina com autismo tem algumas dificuldades de relacionamento com os seus coleguinhas, porém tudo muda quando a escola traz o tema da inclusão para ser debatido em sala de aula. A menina mostra-se muito corajosa ao enfrentar seus medos e com a ajuda da professora, ela tem um dia incrível e inesquecível.
Luna e as Borboletas Azuis
Luna, uma menina de 7 anos cheia de energia e criatividade, enfrenta desafios na escola devido ao TDAH. Sempre sonhando acordada, ela tem dificuldade em prestar atenção e completar suas tarefas. Sua bondosa professora, Dona Clara, percebe suas lutas e, junto com sua mãe, Sônia, busca ajuda médica. Após o diagnóstico, Luna descobre que não é estranha e que há formas de gerenciar sua atenção e energia. Com o apoio da família e da professora, ela aprende a usar técnicas como temporizadores e organização, permitindo que as borboletas em sua mente voem mais devagar. À medida que ganha confiança, Luna se destaca em suas aulas e brilha em uma apresentação sobre os planetas. Com amor e suporte, ela percebe que, embora seu caminho seja único, é capaz de brilhar à sua maneira, enfrentando os desafios com um sorriso e a certeza de que sempre terá uma equipe ao seu lado. Uma história inspiradora sobre aceitação, superação e a beleza de ser diferente.
Neurociência e Tecnologia: Disfunções Cognitivas Digitais, Modelagem de Personalidade em IA e Substratos Neurais Individualizados
Em uma era marcada por rápidos avanços tecnológicos e imersão digital sem precedentes, compreender a intrincada relação entre neurociência e inteligência artificial torna-se imperativo. Esta exploração abrangente investiga o profundo impacto dos ambientes digitais no desenvolvimento neurofuncional humano, destacando como a sobrecarga sensorial, o reforço intermitente e a fragmentação de estímulos influenciam a memória, a atenção e a regulação emocional. Ao integrar insights da neurociência, genética e IA, o trabalho destaca o potencial de sistemas computacionais personalizados que refletem a complexidade da cognição humana, levando em consideração predisposições genéticas, modulações epigenéticas e plasticidade neural. Tal abordagem não apenas promove o desenvolvimento de inteligências artificiais mais sensíveis e precisas, mas também abre caminho para intervenções personalizadas em saúde mental, educação e aprimoramento cognitivo. Em última análise, essa sinergia entre fundamentos biológicos e inovação tecnológica oferece novos caminhos para otimizar o potencial humano em um mundo cada vez mais digital, enfatizando a importância de estratégias sistêmicas e individualizadas para promover o bem-estar, a resiliência e a inteligência adaptativa. (Co-autor em parceria com o Prof. Fabiano de Abreu Agrela Rodrigues.)
Livros
Igual Diferente
Uma Reflexão Sobre Como as Empresas Podem Atuar no Gerenciamento de Profissionais com TEA
Entender as principais características do autismo e como estas características influenciam as atividades no ambiente de trabalho é um dos primeiros passos para a inclusão. Aos gestores, saber lidar com as situações do dia a dia envolvendo profissionais com autismo é um desafio. Neste livro será visto o que é o autismo do ponto de vista científico, suas principais características e como os gestores podem atuar neste contexto. São vistos os principais agentes Brasileiros ligados à inclusão dos autistas no mercado de trabalho e quais são os principais obstáculos enfrentados por eles, nos debruçaremos sobre a hierarquia das necessidades das pessoas com autismo e os conceitos de liderança transcendente. A metodologia 5W2H foi aplicada no processo de gestão dos profissionais autistas e por último algumas dicas de convívio e interação no ambiente de trabalho. Disponível em PT, EN e ES (Kindle).
A Menina que Brincava com o Vento
A história se passa em uma turma do 2º ano do ensino fundamental, onde uma menina com autismo tem algumas dificuldades de relacionamento com os seus coleguinhas, porém tudo muda quando a escola traz o tema da inclusão para ser debatido em sala de aula. A menina mostra-se muito corajosa ao enfrentar seus medos e com a ajuda da professora, ela tem um dia incrível e inesquecível.
Luna e as Borboletas Azuis
Luna, uma menina de 7 anos cheia de energia e criatividade, enfrenta desafios na escola devido ao TDAH. Sempre sonhando acordada, ela tem dificuldade em prestar atenção e completar suas tarefas. Sua bondosa professora, Dona Clara, percebe suas lutas e, junto com sua mãe, Sônia, busca ajuda médica. Após o diagnóstico, Luna descobre que não é estranha e que há formas de gerenciar sua atenção e energia. Com o apoio da família e da professora, ela aprende a usar técnicas como temporizadores e organização, permitindo que as borboletas em sua mente voem mais devagar. À medida que ganha confiança, Luna se destaca em suas aulas e brilha em uma apresentação sobre os planetas. Com amor e suporte, ela percebe que, embora seu caminho seja único, é capaz de brilhar à sua maneira, enfrentando os desafios com um sorriso e a certeza de que sempre terá uma equipe ao seu lado. Uma história inspiradora sobre aceitação, superação e a beleza de ser diferente.
Neurociência e Tecnologia: Disfunções Cognitivas Digitais, Modelagem de Personalidade em IA e Substratos Neurais Individualizados
Em uma era marcada por rápidos avanços tecnológicos e imersão digital sem precedentes, compreender a intrincada relação entre neurociência e inteligência artificial torna-se imperativo. Esta exploração abrangente investiga o profundo impacto dos ambientes digitais no desenvolvimento neurofuncional humano, destacando como a sobrecarga sensorial, o reforço intermitente e a fragmentação de estímulos influenciam a memória, a atenção e a regulação emocional. Ao integrar insights da neurociência, genética e IA, o trabalho destaca o potencial de sistemas computacionais personalizados que refletem a complexidade da cognição humana, levando em consideração predisposições genéticas, modulações epigenéticas e plasticidade neural. Tal abordagem não apenas promove o desenvolvimento de inteligências artificiais mais sensíveis e precisas, mas também abre caminho para intervenções personalizadas em saúde mental, educação e aprimoramento cognitivo. Em última análise, essa sinergia entre fundamentos biológicos e inovação tecnológica oferece novos caminhos para otimizar o potencial humano em um mundo cada vez mais digital, enfatizando a importância de estratégias sistêmicas e individualizadas para promover o bem-estar, a resiliência e a inteligência adaptativa. (Co-autor junto com o Prof. Fabiano de Abreu Agrela Rodrigues.)